blogoblogoblog…

Waktu tahun lalu sebelum mulai kuliah tahun ketiga di RNCM, kita disodorin daftar mata kuliah wajib yang harus diambil. Salah satunya adalah mata kuliah pendidikan alias pedagogi untuk wind instrument. Di keterangannya ada penjelasan bahwa mata kuliah ini ujian akhirnya akan diadakan bulan Mei 2007. Disebutin juga bentuk ujiannya, yaitu presentasi dan harus memainkan alat musik yang masih tergabung dalam family instrument-nya woodwind.

Alasan dari ujian tersebut adalah supaya kita memiliki kemampuan selain instrumen mayor, sehingga nanti kalau kita harus ngajar; kita punya kemampuan multi instrument. Minimal dua lah yaaaa…

Sebagai murid "normal" (latihan atau belajar hanya menjelang ujian), gue ketawa-ketawa aja baca keterangan tersebut. Gila, gue disuruh main alat tiup lain. Main flute aja susah setengah mati, ini lagi disuruh nyobain alat lain. Recorder boleh ga ya, kan masih family instrument?

Pas bulan Desember, pertanyaan tersebut terjawab. Yang termasuk family instrument dari flute adalah semua woodwind KECUALI recorder. Kucluk!! Artinya mau ga mau harus tetap mempelajari alat lain. Gimana ya, males nih soalnya kegiatan gue banyak banget. Trus mau main apa, coba?

Pilihannya nih ya: oboe (ga banget!! susah niup, reed-nya aneh, resiko edan kekurangan udara di otak), clarinet (boleh juga, keren kali ya kalo bisa sampe mainin concertonya Mozart.. mimpiiiiii), bassoon (mirip oboe, gede pula, buang!!!), dan saxophone (cempreng, males ah! pasaran banget). Entah kenapa gue males banget belajar alat tiup lain. Alasannya simpel, ngga mau merusak embouchure flute gue.

Gue pilih Recorder karena ga berbahaya karena ngga susah niupnya. Tapi alat lain, itu yang pake reed dan double reed benar-benar melibatkan otot bibir. Ya sebenernya tergantung kita juga sih, banyak orang yang nge-dobel flute dan alat lain tapi mainnya tetep OK. Namun sudah terbukti bahwa keluwesan bibir flute tidak akan terjaga begitu kita mainin alat tiup lain. Kasus banyak, jangan tanya deh.

Pas masih Desember 2006, bertandanglah gue ke kantor administrasi jurusan woodwind di kampus. Nanya aja, sapa tahu mereka punya alat cadangan yang bisa gue pinjem buat belajar. Ternyata mereka punya clarinet cadangan yang bisa gue pinjem. Maka pulanglah gue ke rumah menenteng koper berisi clarinet buluk yang ngga ringan itu. Bersyukurlah gue sebagai pemain flute, alatnya ringan dan ringkas.

Sampe di rumah, itu koper gue taruh di atas lemari. Dan kemudian terlupakan…. hingga sudah berdebu tebal ketika gue harus membuka koper itu pada bulan Mei 2007, dua minggu sebelum ujian Pedagogi!!!!

Bener-bener dagelan ketika gue harus mulai belajar clarinet. Boro-boro niup, masang ligature dan reed-nya aja salah. Seperti hal-nya bodi clarinet yang udah buluk, itu reed juga kayaknya ga kalah buluk, hidih… Jangan-jangan harus gue pangkas kayak yang sering gue liat pemain-pemain reed memangkas reed mereka.

Akhirnya gue berhasil masang semua part clarinet dengan benar, setelah ngeliat contoh di internet. Nah sekarang mari meniup. Lagi-lagi gue buka internet, baca fingering. Hayo mulai, Do sama dengan Bes. Jari dah kepasang, pessshhh.. ditiup ga bunyi!!!!!! Duh, dosa apa sih gue sampe ga bisa niup clarinet? Memalukan..

Seminggu gue berkutat sendirian, berusaha bikin bunyi, tetep susaaaah banget. Panik mode ON. Ujian seminggu lagi. Belum nentuin lagu. Rasain lu, makanya kalo jadi murid yang bener. Jangan belajar pas mau ujian, huh!!

Untungnya bantuan datang. Datangnya dari housemate gue. Nih bentuk bantuannya:

*lagi latian pake alto*

Temen gue datang bawain saxophone alto dan tenor. Dia sendiri akan mainin alto, jadi tenornya boleh gue pake. Tapi kita bisa gantian untuk latiannya. Dia meyakinkan gue bahwa ini lebih gampang dari clarinet. Bener lho, bo!! Ditiup langsung bunyi. Jarinya sama pula kayak flute. Kucluk!!! Belagu sih lu, Rin..

Maka clarinet buluk masuk koper, dan tiap hari selama 3 hari gue spare waktu se-jam buat latian saxophone. Alto dan tenor. Capek bo, soalnya dibanding flute, dua alat itu berat banget. Niupnya mesti kenceng banget, ga bisa kayak flute. Tapi lama-lama gue enjoy juga. Apalagi kalo mainin lagu pop pake iringan band, pasti seru karena suara sax kenceng. Pantesan banyak yang seneng alat ini ya?

Ada dua efek yang gue rasakan. Pertama, tiupan flute gue jadi kenceng banget sejak gue niup sax. Berasa flute tuh ringan sekali ya. Gue seneng dengan efek yang ini, bikin gue berasa bertenaga untuk mainin flute. Efek yang kedua adalah yang negatif. Bibir gue agak kaku untuk membentuk embouchure flute. Mainin piano/forte kan butuh bentuk yang bener, tercipta dari fleksibilitas embouchure. Kalo embouchurenya tegang karena abis main saxophone, agak susah lagi untuk "melembutkan" otot-otot bibir. Emang ini permainan terlarang buat flutis, hehehe…

Anyway, setelah tiga hari latian ujian pun datang. Kelar presentasi (gue musti kasih demonstrasi gimana cara ngajar murid dengan format group lesson), dengan lancar dan mantap, gue mainin "Annie’s Song". Semua nada kena, tone-nya full. Mantafph…

Kelar main, pengujinya nanya: "Kalau kamu punya murid saxophone, gimana kamu ngajarin mereka membentuk embouchure?"

Gue terangin sesuai teori: "Bibir bawah jadi landasan, gigi depan berfungsi memegang reed, bibir menutup. Posisi mouth piece yang masuk mulut hanya seperempat bagian saja. Begitu, Sir!"

Trus kata pengujinya: "Teorinya bener, tapi tadi kamu mainnya ngga kayak gitu. Itu mouth piece-nya hampir semua masuk ke mulut!!?" *gubraks*

*gue pas hari H menjelang ujian*

This entry was posted on Thursday, May 24th, 2007 at 1:48 pm and is filed under Music. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.